Maria Inês Nigro Campos, cantoterapeuta da Associação Beneficente Parsifal, onde trabalha há 32 anos / foto por Marcos Pituba

Em uma metrópole como São Paulo, vivemos acostumados à correria do dia a dia. A pressa para pegar o transporte público e chegar ao trabalho, em meio às multidões, acaba nos deixando, de certo modo, anestesiados. Muitas vezes, não percebemos as dificuldades enfrentadas por quem está ao nosso redor, nem refletimos sobre como uma cidade tão grande pode ser inacessível para parte de seus habitantes.
Foi com o propósito de promover essa inclusão social que surgiu a Associação Beneficente Parsifal. Fundada em 1991, em São Paulo, a instituição dedica-se ao atendimento de pessoas com diferentes tipos de deficiência, com base nos preceitos da antroposofia e da pedagogia Waldorf. Maria Inês Nigro Campos conta com orgulho sobre o atendimento educacional e terapêutico oferecido pela instituição, que busca proporcionar o máximo de autonomia aos atendidos, respeitando suas individualidades e necessidades. Segundo Inês, esse trabalho transforma a vida dessas pessoas e de seus familiares.

MP — Como surgiu a Parsifal?
Inês — A associação surgiu do trabalho voluntário de uma alemã que fazia bonecas de pano com pessoas de baixa renda e em situação de risco. Muitas tinham parentes com deficiência, que ela passou a incluir nas oficinas. Depois vieram a tecelagem, a marcenaria e uma oficina de metal. Também sentimos a necessidade de uma escola para acolher as crianças. Essa escola livre existe até hoje e utiliza a pedagogia Waldorf.

MP — Quais oficinas funcionam hoje?
Inês — Temos marcenaria, três oficinas de tecelagem, fabricação de instrumentos musicais e uma padaria. Fazemos tapetes, bolsas, echarpes, cachecóis e mantas. Todas as oficinas são terapêuticas, inclusive a padaria. Embora os artigos sejam vendidos, o foco é o desenvolvimento dos atendidos.

MP — Quem pode ser atendido pela instituição?
Inês — Acolhemos pessoas autistas, com síndrome de Down, paralisia cerebral e outras síndromes, além de pessoas sem diagnóstico definido. A principal restrição ocorre quando alguém precisa de um acompanhante exclusivo. Não temos profissionais suficientes para oferecer atendimento individual permanente; nesses casos, a família precisa providenciar e custear o acompanhante.

MP — Como a proposta terapêutica aparece na rotina?
Inês — A pedagogia curativa é a base do nosso trabalho e tem seu fundamento na antroposofia. Nosso olhar é para a individualidade: mesmo entre pessoas com a mesma síndrome, as características são diferentes. Procuramos entender o que cada uma precisa, sem julgar. Oferecemos cantoterapia, terapia artística, euritmia e ioga, com atendimentos individuais ou em grupo. Todo mundo tem possibilidades e capacidades de desenvolvimento.

MP — Ainda existe preconceito contra pessoas com deficiência?
Inês — Perto de onde moro há uma clínica de terapia para crianças. Um vigia me disse que era um lugar para “criança preguiçosa”, que não queria ir à escola ou não aprendia. Expliquei que não se tratava de preguiça, mas de uma deficiência. Assim como ele, deve haver milhares de pessoas que olham para essas crianças dessa forma.

MP — Quais são os principais desafios da Parsifal?
Inês — As dificuldades financeiras são imensas. Oferecemos bolsas, e a maioria das famílias que pagam não consegue arcar com o valor integral. Precisamos buscar apadrinhamentos e pessoas que acreditem no trabalho. No atendimento, procuramos compreender quando alguém sente dor ou incômodo e não consegue explicar verbalmente. Todos participam das atividades, de acordo com suas possibilidades.

MP — Como é a relação com as famílias?
Inês — As famílias são tão importantes quanto os atendidos. Convidamos os pais para festas, atividades e duas reuniões por ano, nas quais conhecem as oficinas e trabalham com os filhos. Eles têm liberdade para visitar a instituição. Há famílias que precisam de cesta básica, e também ajudamos na busca de benefícios. Médicas voluntárias vêm às sextas-feiras e, muitas vezes, atendem os familiares.

MP — Que transformações você percebe nos atendidos?
Inês — Eles vão adquirindo autonomia nos movimentos, nas tarefas do dia a dia e no pensar. Também passam a experimentar uma diversidade maior de alimentos, sem serem forçados. Algumas pessoas levaram dez anos para bater duas palmas, e isso não é um problema: não temos pressa. Os próprios amigos apoiam quem tem mais dificuldade. É maravilhoso perceber o interesse que desenvolvem pelo outro e pelo social.